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[一起恰恰恰]

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作者：于海旭班级：法学0802 所在学院：文法学院点击：4150 评论：0

相关课程：体育课国标舞发表日期：2009年12月23日

于海旭主页：无

电子邮箱：firstpage@163.com

    对于今年的交谊舞学习，我可能是一位比较特殊的学员，连续三个学期都选择了交谊舞的学习，但本学期的交谊舞学习依然新鲜，因为我接触到了前两个学期没有接触到的舞蹈——拉丁舞。
    开始的时候对拉丁舞全然不知，只在电视上看到过类似的表演，虽然不了解，但也知道，比起交谊舞的慢三，平四，拉丁舞肯定是有难度的。
本学期我们首先学的也是本学期的重点——恰恰。万事开头难，尤其是对我们这些第一次接触恰恰的业余选手们。老师并没有因此而放松对我们的要求，还是要求我们要打好基础，即使动作做的不美，但是要做到位。学习的过程是枯燥的，但内心却充满着收获的喜感。
    任何事物，只有你接触到了，你才真正的了解它，就像老师说的，像恰恰这种舞蹈，如果想在一学期内就能把它学好是不现实的，我们能做到的是学的每一个动作尽自己最大的努力去把它做到位，我们的目的不是学了多少，而是你自己学到的多少，哪怕不能将老师讲的每个动作都做的相当完美，但至少你能做出的动作，要保证它的质量，哪怕只有一个动作能达到要求。
    记得刚开始学恰恰舞的时候，还有些扭捏，不好意思跳，说是出于害羞也好，对自己不自信也罢，总之，跳恰恰时总感觉像是做错事的孩子，遮遮掩掩。老师似乎能看穿我们所有的心事，他也是比较现实的人，对就是对，错就是错，很有原则，我很欣赏他这方面。每次他留心出我们没有全身心的在跳舞时，他会很严厉，他告诉我们，如果不好意思跳，你永远都学不会。而且在跳舞时，注意你自己的动作，把自己的动作做标准了这才是最重要的。听了老师的话，心里也就没有了太多的顾虑了。
说真的，恰恰舞比我想象的要难得多，虽然一直很努力的在跳，在练，但是还是没有达到令自己满意的效果，老师教的动作虽然会走，但却不会去雕琢。还记得第一次听到恰恰的音乐的时候，只会傻傻的陶醉在那动感的音乐当中，而全然不知如何用身体和舞步去配合，经过老师的耐心指导，我们渐渐的学会了用最基本的舞步去迎合音乐的节奏，慢慢的，一节课、两节课、三节课……我慢一起在课堂上可以共同跳出恰恰的节奏，听着舞鞋在地板上“恰恰恰”的节奏、看着镜子里一起转动的身体，体育课上我们收获的不仅仅是专业的知识，更是身心的放松和喜悦。
    接着我们学习了恰恰的双人舞，又学了一些基本的舞步，但可能恰恰舞有它的独特性和专业性，对于我们这些刚刚接触的学生来说确实很难，老师也承认这一点，所以他总是强调，重要的不是学了多少，而是你自己学到了多少，把多少东西变成了自己的。我很欣赏这句话，恰恰舞是很难，但老师交给我们的绝对是最专业的东西，我懊恼的是没有将老师传授给的东西学好、学精。
    转眼短暂的一学期又要过去了，我即将完成我进入大学后第三个交谊舞学习的过程，经过三个学期的学习，我真的收获了不少，这也是我锲而不舍的、义无反顾的选择交谊舞的原因，我真的很庆幸、也绝不后悔选择交谊舞的学习。
    本学期的恰恰舞学习可能仅仅是起步，但收获还是很多的，我们能感受到每节课老师都想尽可能的在有限的教学时间内传授给我们最多的知识的那份急切，我们带着一个感激的心完成了本学期的课程。但那些在课堂上一起恰恰的情景、那些欢声笑语绝对不会被时间冲淡，我会在心里珍藏永久、永久......

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