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京华舞蹈网 >>>> 国标舞、交谊舞知识  >>>> 舞蹈教育的心灵鸡汤

 
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主题:舞蹈教育的心灵鸡汤   人气:1283  

(一)用爱心接纳每个孩子
孩子来自不同的家庭,先天遗传与后天环境都不同,他们在学校里的表现自然也会有很大
的差异。为人师者应深切体会这一点,用心接纳每一个孩子,不管他是聪明、驽钝、整洁、
邋遢、乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被接纳,也唯有老师用心接纳,孩子
才能把上课当成一种享受,而乐意留在里面学习。
  
(二)缓解学生的心理压力
学生感到最痛苦莫过于误解,最快乐的莫过于充分的了解,尤其新生的一代,从小在呵护
中长大,有主见,敢发表,挫折的忍受力却显的偏低,一遇到困难,自我压力甚大,不知如
何自处。因此培养学生积极开朗的情绪,扫除内心的阴霾,建立自信心,增进解决问题的能
力极为重要。学生努力着手于善后的处理时,最好在一旁默默关注,等到确实需要帮助时解
决,再即时伸出援手。
   
(三)用诚心赞美鼓励
花草树木大都向阳生长,人也一样,喜欢被赞美,被鼓励。老师若能真心诚意欣赏孩子的
纯真、善良、可爱,必能找到很多值得赞美的行为。若发现孩子有值得赞美的行为时,更要
把握时机,不管用语言、肢体、眼神、动作、表情、评语,只要是真心诚意的,孩子必然感
受深刻。
   
(四)专心倾听
单凭表面的举止是无法了解孩子的内心世界的,做一位最好的听众,有耐心的倾听学生们
表达的意见。当他们情绪困扰时,给与适度的支持。学生是独立的个体,
过分的为他们设想,容易产生反效果,而且当学生没说完,别急着给建议。
  
(五)潜移默化的作用
其实教师日常的种种行为,学生都看在眼里。言教不如身教,教师的行为都是学生学习的
榜样,经常对学生敷衍了事,学生也可能养成推卸责任的恶习。在潜移默化中,学生会承续
教师的缺点与优点,不要以为自己的一言一行不会对他们造成影响,因为这时期他们是敏感
且学习力甚高,因此建立明确的教师形象,有助于学生的成长与学习。
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